建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准

对于现阶段建筑与市政工程施工现场专业人员有哪些职业标准？以下是鲁班乐标整理的关于建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准的具体资料以供参考。
建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准是为了加强建筑与市政工程施工现场专业人员队伍建设，规范专业人员的职业能力评价，指导专业人员的使用与教育培训，促进科学施工，确保工程质量和安全生产。
本标准所指建筑与市政工程施工现场专业人员包括施工员、质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、劳务员、资料员。其中，施工员、质量员、标准员可分为土建施工、装饰装修、设备安装和市政工程四个子专业。
建筑与市政工程施工现场专业人员的岗位设置、工作职责确定、教育培训和职业能力评价，除应符合本标准外，尚应符合国家现行有关标准的规定。
建筑与市政工程施工现场专业人员应具有中等职业（高中）教育及以上学历，并具有一定实际工作经验，身心健康。
建筑与市政工程施工现场专业人员应具备必要的表达、计算、计算机应用能力。
建筑与市政工程施工现场专业人员工作责任，本标准规定分为“负责”、“参与”两个层次。
1、“负责”表示行为实施主体是工作任务的责任人和主要承担人。
2、“参与”表示行为实施主体是工作任务的次要承担人。
建筑与市政工程施工现场专业人员应具备下列职业素养：
1、具有社会责任感和良好的职业操守，诚实守信，严谨务实，爱岗敬业，团结协作；
2、遵守相关法律法规、标准和管理规定；
3、树立安全至上、质量第一的理念，坚持安全生产、文明施工；
4、具有节约资源、保护环境的意识；
5、具有终生学习理念，不断学习新知识、新技能。
建筑与市政工程施工现场专业人员教育培训的目标要求，本标准规定，专业知识的认知目标要求分为“了解”、“熟悉”、“掌握”三各层次。
1、“掌握”是最高水平要求，包括能记忆所列知识，并能对所列知识加以叙述和概括，同时能运用知识分析和解决实际问题。
2、“熟悉”是次高水平要求，包括包括能记忆所列知识，并能对所列知识加以叙述和概括。
3、“了解”是最低水平要求，其内涵是对所列知识有一定的认识和记忆。
建筑与市政工程施工现场专业人员的职业能力评价，采取专业学历、职业经历和专业能力评价相结合的综合评价方法。其中专业能力评价采用专业能力测试方法。
专业能力测试包括专业知识和专业技能测试，应重点考查运用相关专业知识和专业技能解决工程实际问题的能力。
筑与市政工程施工现场专业人员专业能力测试，专业知识部分应采取闭卷笔试方式；专业技能部分应以闭卷笔试方式为主，具备条件的可部分采用现场实操测试。专业知识考试时间宜为2小时，专业技能考试时间宜为2.5小时。
建筑与市政工程施工现场专业人员专业能力测试，专业知识和专业技能考试均采取百分制。专业知识和专业技能考试成绩同时合格，方为专业能力测试合格。
已通过施工员、质量员职业能力评价的专业人员，参加其他岗位的职业能力评价，可免试部分专业知识。
建筑与市政工程施工现场专业人员的职业能力评价，应由省级住房和城乡建设行政主管部门统一组织实施。
对专业能力测试合格，且专业学历和职业经历符合规定的建筑与市政工程施工现场专业人员，颁发职业能力评价合格证书。
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